Saltear al contenido principal

Mi primer libro de actividades

3.50

¡El primer libro de tus hijos o alumnos!

  • Con este librito de actividades los niños desarrollarán diferentes habilidades al mismo tiempo que se divierten.
  • Las propuestas están creadas con imágenes reales de su entorno. Jugar con imágenes reales les ayuda a desarrollar una comprensión más precisa del mundo que les rodea.
  • Actividades adaptadas a la etapa evolutiva del niño.
ACTIVIDADES;
  1. Curamos al osito. En esta actividad, los niños tendrán que poner las tiritas en cada uno de los arañazos del osito. Trabajarán la discriminación visual y la coordinación ojo-mano.
  2. Ponemos cada elemento en su color. –  Los niños tendrán que poner cada elemento sobre la franja de su color. Trabajarán los colores y el vocabulario.
  3. Completamos la cara del personaje.  – Los niños tendrán que poner todos los elementos de la cara en el lugar correcto. Trabajarán las partes de la cara, el vocabulario y la orientación espacial.
  4. Completamos los puzzles. – Los niños tendrán que completar los puzzles de dos piezas de los animales. Trabajarán la lógica, la orientación espacial y el vocabulario.
  5. Completamos el dibujo. – Los niños tendrán que completar el dibujo con pompones de su color correspondiente. Trabajarán la motricidad fina, los colores y la coordinación ojo-mano.
  6. Vestimos a los niños. – Vestirán a los niños con diferentes piezas de ropa. Trabajarán las partes del cuerpo, el vocabulario y la orientación espacial.
  7. Relacionamos cada elemento con su sombra. – Los niños tendrán que relacionar cada elemento cotidiano con su sombra. Trabajarán la percepción visual, la lógica y el vocabulario.
  8. Concepto grande-pequeño. – Los niños tendrán que identificar y relacionar los elementos grandes y los elementos pequeños. Trabajaremos los conceptos grande-pequeño y el vocabulario.
  9. Seguimos las carreteras. – Los niños tendrán que seguir el recorrido de las carreteras con los coches. Trabajarán la coordinación ojo-mano y se iniciarán en el trazo.
  10. Relacionamos elementos. – Los niños tendrán que hacer asociaciones lógicas con varios elementos. Por ejemplo: nos cepillamos el pelo con el cepillo, abrimos la puerta con la llave, comemos el puré con la cuchara…) Trabajaremos el vocabulario, la lógica y la expresión oral.

Encontrarás el enlace de la carpeta con la que he creado el librito de actividades aquí: CARPETA DE ACTIVIDADES

Edades recomendadas: A partir de 2 años.

Descripción

Imprimir, recortar y plastificar los materiales.
En mi INSTAGRAM y TIKTOK encontraréis un tutorial donde os explico como montarlo.
*En las páginas del documento encontraréis las indicaciones para montar  los recursos.
Volver arriba